Bildet er fra NTNU, hvor det er laget en ledelinje i en korridor langs et læringsareal. Her har ledelinjen bare begrenset verdi, da den bare går tvers gjennom en korridor uten utstikkere til noen funksjoner. Den kan ha verdi som orientering for alle hvis meningen er å følge den grå stripa til en viktig funksjon, som for eksempel en skranke.
I bildet er det interessant å merke seg motlyset i korridoren, det kan gi ledelinjen større verdi da det er vanskelig å orientere seg i sterkt motlys.
Lær mer om ledelinjer i rapporten Arkitektoniske virkemidler for orientering og veifinning (åpnes i nytt vindu) som ble utgitt av Direktoratet for Byggkvalitet og Statens vegvesen i 2015.